Портфолио одељења - пут ка портфолију ученика

Техника портфолија, као начин праћења образовно васпитног рада, подразумева четири међусобно повезане компоненте: портфолио ученика, портфолио наставника, портфолио одељења и портфолио школе.

Задатак портфолија одељења је подизање квалитета и ефикасности одељења (ученика и наставника) у стварању повољне психолошке и образовне средине за развој личности сваког ученика. Циљ портфолија је прикупљање информација о активностима ученика, као и промоција креативног развоја сваког ученика, што ће помоћи самим ученицима, родитељима и наставницима у праћењу и процењивању развоја ученика.

Задаци одељењског портфолија су:

• Стварање услова за спровођење активности са циљем формирања одговорне заједнице ученика

• Стварање базе података о активностима ученика једног одељења

• Комбиновање контроле са самоконтролом свих учесника образовног процеса

Кроз формирање портфолија одељења, ученици ће освестити потребу и овладати техникама за формирање сопственог образовног портфолија. Уз портфолио наставника, биће створени сви предуслови за израду квалитетног портфолија читаве школе.

Веб-извор:

Павловић, Љ.,(2013): Портфолио одељења

http://uciteljicaljilja.wordpress.com/2013/02/25/%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE-%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%99%D0%B5%D1%9A%D0%B0/